ご意見 テクノロジーのジェンダーギャップをコーディングして埋める女の子| イブラヒム・アブドゥル・マチン

テクノロジーのジェンダーギャップをコーディングして埋める女の子| イブラヒム・アブドゥル・マチン

ビデオ: Gender and Technology (10月 2024)

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Anonim

今週の初めに、私はReshma Saujaniの講演に出席しました。ReshmaSaujaniは、Woman Who Who Do n't Wait In Line の著者であり、組織Girls Who Codeの創設者です。

Reshmaのバックグラウンドは、テクノロジーの世界への入場が間接的である人々にとって励みになります。 彼女は、私が若い黒人青年が科学技術教育にアクセスするのを助けるように設計されたプログラムに参加した時を思い出しました。 若い頃、私はどのような科学に興味があるのか​​と尋ねられました。「政治学」と言って、先生とカウンセラーに頭を振るように促しました。

しかし、Reshmaのテクノロジーへの道は政治を通じてもありました。 彼女のコミュニティに貢献したいという願いから始まりました。 彼女は大きな問題を解決することに焦点を合わせており、女性と少女が成長する技術分野にアクセスする必要があると考えました。 彼女は何かをしていました。

今週、彼女はいくつかの驚くべき統計を共有しました。 科学、技術、工学、数学(STEM)のすべての仕事の70%はコンピューターサイエンスであり、コンピューターサイエンスは女性の参加が減少している唯一の成長しているテクノロジー産業です。 2020年までに、コンピューティング分野で140万の仕事がありますが、女性はこれらの仕事のわずか3%を満たそうとしています。

Reshma氏は、ニューヨーク市の公立学校システム(国内最大)には、コンピューターサイエンスを教える高校が20校しかないことに言及しました。 ハイテク産業、特にコンピューターサイエンスが急速に成長している世界で、彼女は「コンピューターサイエンスは選択科目ではなく要件であるべきだ」と主張しました。

「ナイジェリア、インド、中国、カンボジア」は、「若者にコードを教える点で米国に先んじています。また、技術の女性には同様のギャップがあることを表明したフランスの技術大臣との会話に言及しました。フランスや英国のような国で

そのため、Reshmaは2012年にGirls Who Codeという組織を設立しました。この組織は、女性の技術への参加のギャップを埋めるのに役立つ重要な存在のようです。 Girls Who Codeは、若い女性を募集し、技術教育に没頭させてから、それらの教室をGoogle、Facebook、LinkedInなどの企業に埋め込みます。 彼らはまた、公立学校システムでのより多くの技術教育のために戦うために両親を組織するために働きます。

Reshmaは失敗について、そしてそれがどのように重要な教師であったかについて多くのことを話しました。 彼女の旅には、ハーバード大学ケネディ校、イェールロースクール(入学に3回の試みがありました!)での停車、そして数回の失敗した、かなり公的な政治キャンペーンさえ含まれていました。 彼女は、Girls Who Codeが若い女性に失敗する方法を学び、支援する方法を学び、成功する方法を一緒に学ぶ雰囲気を提供していることに注目しました。 グループで経験を積むと、個人はテクノロジー分野で非常に重要なことである、より速くより良く戻ることを学びます。

彼女はまた、今日のコミュニケーションはほぼ完全に技術によるものだと強調しました。 彼女は、NYC Public Advocateの最近の政治キャンペーン中に、自分のキャンペーンWebサイトを変更できなかったことにフラストレーションを表明しました。彼女は、今日の女性と男性の雇用市場で「必要」と見なしているスキルです。

Reshmaは、政治的領域に対する鋭い批判を共有することで講演を終了しました。 「政治家はそれを理解していない」と彼女は言った。 「彼らはハイテク産業をドル記号と見ている。」

また、彼女は、業界への女性の参加を良いビジネスであり、社会にとって良いものであると明確に見ているハイテク企業の主要な男性同盟者を引用しました。

Girls Who Codeの成功により、テクノクラートから官僚まで誰もがそれを手に入れるようになると思います。

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