ミネルバの高等教育への挑戦

過去2回のコラムでは、ミネルバが講義ベースの大規模なオープンオンラインコース（MOOC）の現状からどのように逸脱しているか、そしてその出発が学生や教育者にどのように見えるかを調べました。 今週は、ミネルバを、それ自体が構想する文脈で検証します。一般的には高等教育、特に住宅大学です。

ミネルバの学生

オープンマインドで退学する学生は、ミネルバの高等教育に対するビジョンを高く評価するでしょう。 ミネルバの学生は、年間約28, 000ドルで、認定された学部の学位を取得し、短いながらも印象的な教員名簿のある小規模なセミナー形式のコース（19人の学生を上限とする）に登録します。 ミネルバのアクティブラーニングフォーラムを通じて提供されるこのクラスは、一対一の議論、ブレイクアウトセッション、共同プロジェクトを通じてお互いに関与したい熱心な生徒に適しています。

ミネルバはまた、教育に対する国際的な取り組みを誇らしげに提供しています（グローバルイマージョンと呼ばれます）。 これは入学プロセスから始まり、設立クラスの80パーセントを米国外からし、キャンパス内を移動し続けます。 サンフランシスコで最初の1年を過ごした後、学生は各学期ごとに異なる都市に移動します：ベルリンとブエノスアイレス（それぞれ2年目の秋と春）。 バンガロールとソウル（3年目）; イスタンブールとロンドン（4年目）。 その旅行スケジュールは、海外の学期を前向きに軽視します。

ミネルバの支持者

Haziq Azizi Ahmad Zakir（先週話した人）のような学生のために、Minervaは他では利用できない教育を提供しています。 ブラウン大学での申し出を断り、ザキールは伝道的エランとミネルバでの最初の年について話します。彼は自分よりも大きな何かに関与し、将来のクラスのためにプログラムを改善するために彼の経験を使用することについて話します。

ミネルバ実験におけるザキールの自隊参加についてどう感じるべきかはわかりません。 一方で、私は彼の楽しさを理解しています。 私は、学部課程でのセミナー形式のクラスと旅行の機会がもっと好きだったでしょう。 ザキールがブラウンに出席していたなら、彼が6学期はもちろんのこと1学期だけ海外に旅行したならば、彼は幸運だっただろう。 確かに、彼は1つまたは2つの混合クラスに登録したかもしれませんが、ミネルバのアクティブラーニングフォーラムのようなものに遭遇することを想像するのは困難です。 そして、資金が豊富で公表された実験と関連付けることには美徳があります。ザキールは、ブラウンでこのような驚異的なオンラインプレゼンスを開拓しなかっただろうと思います。

学生の妥協

同様に、伝統的な大学は学生とその両親に、ミネルバには期待できない確実性を提供できます。 何よりもまず、生徒たちは学校がお腹が空かないことを期待しています。 （しかし、Sweet Briar Collegeの閉鎖は、その期待を揺るがすかもしれません）。 ミネルバは非常に成功したBラウンド（7000万ドル）を享受していましたが、伝統的なカレッジや大学は、たくましい寄付金（たとえば、ブラウンの寄付金は30億ドル以上）を誇っています。

現在、ミネルバは学生に寛大な財政支援を提供しています。 設立クラスは、最初の1年間は 4年間の授業料 と無料の住居の奨学金を受け取りました。 まだ見られないのは、将来のクラスがどうなるかです。 2016年の入学について尋ねると、入学した学生の大部分に、助成金、任期/仕事/勉強の機会、ローン、および/または夏のインターンシップなどの何らかの種類の援助が与えられたと言われました。 ただし、より具体的な統計情報を確保することはできませんでした。 これらの数字は間もなく発表されると言われていますが、入場の詳細な統計を調べ、分析式が必要になることを楽しみにしています。

最後に、ミネルバの学生は大学のアメニティに関する期待を修正しなければなりません。 大学への「ミネルバアプローチ」では、学生に寮の外を見るか、サービスを作成することさえ求めます。 学生は、医療のためにOne Medicalに登録し、TechShopにアクセスして高度なツールを入手し、Claremont Consortiumを介して他の大学のリソースにアクセスします。 事前に準備された共同カリキュラム活動に加えて、生徒はヨガ、クリエイティブライティング、キャンプなどのさまざまな興味に応えるために、MiCO（「ミネルバコミュニティ」）と呼ばれるクラブを作ります。 学生はそのような大学の設備をあきらめる必要はありませんが、彼らとの関係を再構築する必要があります。何かを望むなら、それを見つけるか自分で作成する必要があります。

ミネルバ教育者

若手教員、特に出版モデルや滅亡モデルに熱心でない学生は、ミネルバの高等教育への参入を歓迎するかもしれません。 発行するプレッシャー、設計するカリキュラム、新しい都市に移転する必要はありません。 （すべてのクラスはアクティブラーニングフォーラムを通じて行われ、教員は年に2、3回だけ学生に会うことが期待されています）。

Dean Vicki Chandlerとの会話から、教職員は学期ごとに4つのクラスを教えていることを理解しています。これは、教育中心の学校では珍しくありません。 高等教育でも珍しいことです。ミネルバは積極的に雇用しています。 今年だけで、彼らは来年のクラスに対応するために8人の追加の教員を雇いました。

教育者の侵害

いつものように、実際にはいくつかの「しかし」というものがありますが、これは多くの教育者にとって初心者ではないかもしれません。 最初に、ミネルバは3年間の契約を支持して任期を廃止します。 これはテニュアまたはテニュアトラックの教員には受け入れられないかもしれませんが、そのようなランクは縮小しています。 教授の6人に1人しか在職していない場合、ミネルバのアプローチについては練習できません。 私は、多くの若手教員、非常勤講師、およびポスドクが、年間の不確実性と財政的不安定に苦しんで、生計賃金との3年間の契約を歓迎するのではないかと疑っています。

第二に、教育者がカリキュラムを設計するために雇われない限り、彼女は事前に設計されたコースを教えます。 ミネルバの代表者は、このアプローチをバグではなく機能として提案しました。カリキュラムを開発することなく、教育者は学生の会話に集中することが「自由」でした。 私はコメントを差し控えますが、教育者にはコメントスレッドを介して参加することをお勧めします。

最後に、教育者はより高度な監視を受け入れなければなりません。 生徒がクラスのビデオで話すのを見ることに順応しなければならないのと同様に、教員は授業中、勤務時間中、およびアドバイス中に言うすべてが記録されることを受け入れなければなりません。 ディーンチャンドラーとの会話から、プロセスが完了していないことを理解していますが、教員はクラスの記録、学生からのフィードバック、学生のパフォーマンスメトリックを使用して評価されます。 私が説明したものがパノプティコンの考えを思い起こさせるなら、あなたはおそらくミネルバの名簿にあまり適していないでしょう。

狭いが重要な介入

大学が今日のように見なければならない理由はありません。 実際、授業料を引き下げ、アメニティの数を減らしながら、収入の大部分を教育プログラムに投資する無駄のない大学を歓迎します。 しかし、私はテクノユートピア主義の気まぐれにも批判的です。 ミネルバは小規模な住宅大学の挑発的な代替手段になるかもしれませんが、それは高等教育の悲惨さのための銀の弾丸ではありません。 たとえば、ミネルバがアメリカの研究大学に代わる実行可能な代替手段を提供すると仮定するべきではありません。 （ブラウンを考慮してください、それは 数十 の研究センターと研究所を収容します）。

ミネルバの介入は狭いですが、重要ではありません。 セミナーベースのオンライン教育のモデルを提供し、2番目のクラスが最初のクラス（28人に対して128人の学生）の4倍以上の規模を持っていることを考えると、ミネルバは、電子的およびトランスナショナルな実験の欲求があることを示しています高等教育へのアプローチ。 私は教育における営利事業に懐疑的ですが、他の大学が遠隔学習プラットフォームと国際的なキャンパス交換を実験するのを見て、ミネルバが成功することを望みます。21世紀の市民権はそれを要求します。