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私の最後のコラムでは、ミネルバの営利目的のベンチャー教育への不安を表明しました。 今週、私は懐疑論の源を共有したいと思います。 しかし、営利教育に反対する論争を繰り広げるのではなく、学生の借金、連邦政府の監視、学校の閉鎖に関連する最近の事実を調査しました。
債務
高等教育は高価であり、おそらく 非常に 高価です。 授業料のインフレーションには無数の理由がありますが、大学管理の成長を見逃すことはできません。 ニューイングランド調査調査センターの最近の報告によると、過去25年間で、米国の大学や大学の非学術スタッフは2倍以上になり、管理者はフルタイムの教員から非常勤教員に移行することでコストを軽減しようとしています。ティーチングアシスタント。
学生は、営利目的の学校で管理費を不釣り合いに負担しています。 インスティテュートオブカレッジアクセス&サクセスは、ほぼすべての営利目的の学生が学生ローンを借りていることを発見しました(96%)。コミュニティカレッジでは8分の1(13パーセント)。
借金レベルも高くなります:営利目的の大学の学生は、公立学校(20, 000ドル)や私立非営利学校(24, 600ドル)に比べて、約3分の1の借金(32, 700ドルの借金)を抱えています。 この矛盾の一部は、公的資金(国の補助金が授業料を改善する)と寄付(寛大な奨学金を可能にする)に起因する可能性がありますが、実際には、営利目的の学校は生徒に大きな負債負担を与えます。
営利目的の学校の生徒が、非営利で入学している生徒よりも著しく高い割合でローンをデフォルト設定するのも不思議ではありません。 すべての大学生のわずか12パーセントにしかサービスを提供していないにもかかわらず、営利団体はすべての学生ローンのデフォルト(TICAS)の44パーセントを占めています。 その数を状況に当てはめると、公立の4年制大学は大学生の3分の1以上にサービスを提供していますが、ローンのデフォルトの5分の1にすぎません。
監視
非常に多くの学生が連邦政府の学生ローンを不履行にしていることを考えると、連邦政府が監視を強化したのは当然のことです。 高等教育のクロニクルの ために書いているゴールディ・ブルメンスティクは、コリント大学の崩壊は営利学校の規制に関してゲームチェンジャーと呼ばれました。
米国教育省が略奪的な貸付と違法な収集戦術に関与したことで3000万ドルの罰金をコリントに提供した後、営利教育プロバイダーは28のキャンパスの最後を閉鎖しました。 16, 000人の現在の学生の教育をひっくり返すことに加えて、閉鎖により卒業生は資格のある母校を失います。 先月、政府は、コリント人が所有するヘラルド大学のプログラムに入学するために融資を受けた少なくとも40, 000人の学生が融資の免除を受ける資格があると発表した。 見積もりでは、納税者は民間企業の有害な活動のために50億ドルの請求書を作成する必要があるかもしれないと示唆しています。
オバマ政権は、このような危機に新しい規制と取り組みで対応しました。
昨秋、政権は「有給雇用」規制を発表しました。これにより、教育省は、卒業生の労働力に基づいて学校を評価します。 この規則は今月初めに施行され、100万人近くの学生を登録している1, 400のプログラムが閉鎖され、その99%が営利目的の学校に通っています。 さらに、政権は議会の共和党員と大学指導者からの大幅なプッシュバックの後、大学の格付けシステムを発表しましたが、DOEは、生徒が全国平均(卒業率など)に関連する特定の学校のデータを取得できるウェブサイトを展開します。
収縮
コリントスの閉鎖のかなり前に、営利セクターは縮小し始めました。 2010年から2011年の間に、営利目的の学校は入学資格の低下を報告しました。 上場しているカプラン高等教育機関は、2010年から2011年の間に42%もの驚くべき低下を報告しました。 今年の初め、カプランは38のキャンパスすべてをEducation Corporation of Americaに売却しました。 一方、Education Management Corporationは最近、15のキャンパスの場所を廃止すると発表しました。CareerEducation Corpは、2つの大学を除くすべての大学を閉鎖します。 おそらく最も有名な営利団体であるフェニックス大学は、最も劇的に縮小したでしょう。 2010年から2016年の間に、学校は生徒の3分の2以上を削減し、460, 000人から約150, 000人の生徒になります。
最近の閉鎖により、数十万人の学生が資格を認められなくなりました。 しかし、それらの学生が保持しているのは借金であり、多くは彼らの信用を破壊し、ローンのデフォルトをすることによって逃げようとしました。 これは実行可能な長期的な解決策ではありません。 学生の借金は高等教育全体で重大な問題ですが、非営利団体の卒業生は学位を取得し、永続的な資格を獲得する可能性がはるかに高くなります。
私は教育に関する連邦の見解を持っていますが、イデオロギー的根拠に基づいた営利教育には反対しません。 確かに、私はジョシュア・キムのテントにテントを張る傾向があります:非営利団体について本質的に善良なものがあると確信していないのと同様に、営利目的について本質的に不利なものがあると確信していません1。 (キムの議論の詳細については、彼の 内部高等教育 作品の最初のポイントを考慮してください)。
私たちが非常に多くの営利支持者のカウンセルに従うなら( データを見てください)、 営利教育は高等教育の病気の万能薬ではありません。 営利目的のプログラムでは、学生の費用が高くなり(負債水準の中央値からわかるように)、資格情報に関しては学生の負担が少なくなります。 これは残念な真実です。なぜなら、私はオンライン教育における営利的な新興企業の革新に熱心だからです。 しかし、前例があれば、私は彼らの提供者の意図と能力にも懐疑的です。