Moodle LMSのレビューと評価

役割とグループ

管理者はさまざまな役割から選択できますが、多くの場合、これらの役割は複雑な方法で重複しています。 最高レベルはサイト管理者と管理者で、その後にコースアセンブリに関連する役割が続きます：コース作成者、教師、および非編集教師。 教師は既存のコースのコンテンツを追加または編集できますが、非編集教師は成績のみを投稿できます。 コース作成は、コース作成者のために予約されています。 最後に、学習者には2つの異なるタイプがあります。学生はコースにアクセスして参加できますが、ゲストはコースのみを表示できます。

教育者は、グループを使用して学習者を整理できます。 組織のデフォルトモードはコースレベル（コース管理メニューで編集可能）で発生しますが、教育者はアクティビティレベルで学習者をソートすることもできます。

アクティビティ、割り当てなど

グループと役割に加えて、Moodleはほぼ20以上のコース関連のアクティビティで混合コースとオンラインコースをサポートしています。 他のLMSの代替と同様に、Moodleでは管理者がSCORMパッケージをコースコンテンツとしてアップロードできます。 ただし、Moodleはさらに、管理者がIMSグローバル学習コンソーシアム学習ツール相互運用性（LTI）標準に準拠したリソースを追加できる外部ツールを提供します。 実際には、学習者はMozillaの公開バッジバックパックを使用してMoodleコースを共有できます。

ほとんどのLMSの代替には、何らかの統合メッセージサービスまたはコメントツールが含まれています。 Moodleは、投票と調査（フィードバックまたは調査）、非同期ディスカッション掲示板（フォーラムまたはWiki）、同期ディスカッション（チャット）を実施するためのアクティビティを備えた、上記のすべてのアプローチを提供します。 すべての通信は、MoodleのjavascriptテキストエディタAttoを介して行われます。Attoは、最近新しい数学機能（平方根、分数、ベクトルのボタンなど）とテーブルフォーマットコントロール（境界線のスタイル設定、サイズ設定、色）を取得しました。

このレビュー全体で、課題と評価について話し合うことができました。 （私はあなたをspareしみませんが、Moodleの評価ページにアクセスすることをお勧めします）。 複数の選択肢または短い回答を送信することに加えて、学生はドキュメント、スプレッドシート、画像、音声、ビデオクリップなどのファイルをアップロードできます。 （サウンドおよびビデオファイルをロードするには、管理者がマルチメディアプラグインフィルターを有効にする必要があります）。 Moodle 3.0は、画像、テキスト、マーカーのドラッグアンドドロップを含む質問を含む、いくつかの新しい評価オプションをプラットフォームにもたらしました。

教師は回答にコメントしたり（課題）、ピアアセスメントアクティビティを整理したり（ワークショップ）できます。 ピアレビュープロセスをサポートするLMSの選択肢はほとんどありません。ワークショップに対するMoodleのアプローチについて気に入っているのは、学生が自分の作業と同僚の作業の評価の両方についてフィードバックを受け取ることができることです。 また、Moodle 3.0では、5つの異なるワークショップフェーズを使用して提出物をフィルタリングし、新しいワークショッププランナーツールを使用して学生の進捗状況を視覚化するオプションも新しくなりました。

進行状況の追跡、レポート、およびプラグイン

Moodleレポートは、データを最も必要とする管理者の食欲を満たすために強化できます。 デフォルトでは、管理者はアクティビティ、コース、または成績に関連する学習者の進捗を追跡できます。 ただし、オプションのプラグインを使用してベースライントラッキングを大幅に拡張できます。管理者は、プログレスバー、チェックリストモジュール、さらにOffice365との高度な統合などの機能を追加できます。

同じ原則がレポートにも適用されます。 コースレベルのアクティビティおよび参加レポートに加えて、管理者は（サイト管理メニューを介して）統計を有効にして、ユーザーアクティビティのグラフと表にアクセスできます。 管理者は、アクティビティ、パフォーマンス、およびセキュリティに関連するサイト全体のレポートを実行することもできます。 さらに多くのレポートオプションが必要な場合は、コースまたはユーザーのすべての割り当てファイルのリスト（割り当てファイル）から、最も難解なレポートクエリに対応するために設計された多数のプラグインから選択できます。フォーラム活動（フォーラムグラフ）。 過去1年間、Moodleはプラグインのインストールとアップグレードのインターフェースを大幅に改善しました。管理者は、Moodleプラグインディレクトリ、アップロードされたzipファイル、またはサーバーレベルで手動で追加機能をインストールできるようになりました。 認証されていないユーザーがアップグレード画面にアクセスできないように、アップグレードキーを割り当てるオプションが追加されました。

教育LMSの脱獄

あなたが24時間365日の電話サポートとターンキー操作を備えたホストLMSを探している管理者なら、Moodleはあなたには向いていません。 MoodleCloudは500ユーザーに拡張できるホスト型プランを提供していますが（年間1, 000ドルのお買い得）、ほとんどの機関はより多くのアカウントと専用サポートを必要としています。 BlackboardやCanvas（高等教育機関）やEdmodo and Schoology（K-12）などの代替手段に既にコミットしている可能性が高いため、これは既に知っています。 ただし、追加の管理業務を引き受けたい場合は、Moodleを使用すると多くのお金を節約でき、必要なLMSを正確に作成できます。 小規模な大学はすでに自分の足で投票している、と私は大規模な大学が続くと思います。 Moodleは、無料でオープンソースであり、急速に進歩している完全に実行可能な教育LMSを提供するため、エディターズチョイスの指定を受けています。 大学は選択に値するものであり、Moodle、またはその価値を共有する他の組織が教育用LMSを脱獄するのを楽しみにしています。